相模原市立光が丘小学校恒例の朝のふれあいウォーキングの報告です。
寒い毎日ですが、子どもたちは元気よく校庭に出てきて、
犬が来るととびっきりの笑顔でお出迎えしてくれます。
今回の犬は、フリーシア（ラブラドールレトリーバー）、ヤワラ（スタンダードプードル）です。
トリミングしたばかりのヤワラの毛を触りながら、「きもち～い♪」「あったか～い」など
見た目と触感を楽しんでいました。
校庭の中をヤワラが歩き、学校の周りをフリーシアが歩きました。
子どもたちと一緒にいろいろな話をしながら歩いていますが、犬にとっては歩行の練習、
にぎやかな環境でも落ち着いていられる練習など、犬にとって大変勉強になる場所です。
勉強した後のおすましショット
フリーシア
「写真はいいから、早く帰ってごはんにしようよ～」
ヤワラ
「そうそう、先週も写真とったでしょ～」
歩いている様子は、相模原市立光が丘小学校のブログに写真付きでのっています。
ぜひ見て下さい！
報告：伊澤
久々のご報告です。
11月11日から開始した、放課後キッズワン教室。はや3回目。
なかなか写真を撮ることができなくて、報告できずにいました。
子どもたちは嬉しそうに教室に入ってきます。なかには、「ただいま～」と
元気よく入ってくる子どももいます。麻布大学が大好きな子です。
うれしいですね。
犬たちも子どもたちが来ることを喜んでおり、スタンダードプードルのヤワラは
特に子どもたちが来るたびにしっぽを思いっきりふって喜んで近寄っていきます。
今回のメンバーは、ヤワラ（Ｓプードル）、イチロー（Ｇレトリーバー）、大河（Ｓプードル）、ハナ（柴犬）
勉強時間には、子どもたちはまじめに取り組んでおり、犬とハンドラーの学生が近寄っていくと
嬉しそうに犬を触ってリラックスしています。
勉強する時間、遊ぶ時間を分けていること、それと、問題を解いて疲れたときや行き詰まったときに
犬がそばにいて触れることで、気持ちが休まりリフレッシュできることが良いのでしょう。
子どもたちはイキイキとして、勉強と遊びに取り組んでいます。
子どもたちはテストの直しやドリルを各自のペースで取り組んでいきます。
犬とスタッフは、子どもたちを見守り、時には近くにいって犬と一緒に手助けをします。
犬が近くにいても、自分の勉強を一生懸命取り組みます。
ヤワラも子どもたちが一生懸命やっていると、自然と静かに足下で伏せています。空気読める犬ですね！
勉強の後は、犬と一緒にあそびます。
今回は「こおり犬」をやりました。「こおり鬼」という遊びをアレンジして、
鬼が犬になるものです。鬼は、ヤワラ、イチロー、大河、ハナです。
子ども14名と鬼4頭でわらわらと遊びました。今回は犬の大勝利でした。
団体での遊びの後は、スキな犬とあそぶ時間です。
ヤワラはボール投げ、大河はひっぱりっこ、イチローは指示を出して行動する、ハナはふれあい？
各々、好きな犬と一緒に楽しい時間を過ごしました。フラットコーテッドレトリーバーのアンも
飛び入り参加して、子どもたちと一緒に楽しみました。
帰りは、犬と一緒に大学の正門まで行きます。どの犬が一緒に来てくれるか、毎回の楽しみとなっているようです。
今回は、大河とハナちゃんが送りに行きました。
←犬たちのリードを持ってお散歩したいと、スタッフにお願いしているようです。
「犬に会えること、遊べること、ついでに勉強する」
子どもたちにとってはこのような気持ちなのではないでしょうか。
私たちは、犬をきっかけに集まってくる子どもたちとふれあい、子どもたちから様々なことを
学んできました。この教室に来たいから、風邪を引かないように健康に気をつけるようになった
というお話も伺っています。子ども自身が気をつけ、楽しみにしてくれていることは
非常に嬉しいです。私たちも、犬たちの健康に気をつけ、自分自身の健康にも気をつけていきたいとおもいます。
子どもたちの笑顔に支えられて、毎日過ごしています。
報告：伊澤
先週の土曜日に、相模原市小学校と中学校の特別支援学級の子どもたちが
相模原市民会館に集まり、これまで練習してきた成果を発表しました。
相模原市立光が丘小学校の陽光学級の子どもたちと
教育支援犬のクッパ（ラブラドールレトリーバー）とハナ（柴犬）と一緒に
発表会に参加しました。
たくさんの子どもたちが市民会館に集まってきましたが、
クッパとハナは動じることなく、おとなしく座席の足下で寝ていました。
←子どもたちが座席に着くまでは起きていましたが、発表が始まると音楽が心地よく、犬たちはリラックスしてました～。
「教育支援犬」のユニホームを着て、スタンバイしました。
座席でスタンバイしていましたが、犬がいることになかなか気付かれませんでした～。
発表が始まる前に、司会の先生が注意事項を述べ、
犬についてのお話もして頂きました。※内容は私たちが作成しました。
「・場内で犬が休んでいるときは、勝手に触らないようにして下さい。
・触りたい場合は、犬を連れいている飼い主に触ってもいいか聞いてからにしましょう。
・犬のそばに行くときには、たくさんの人で囲まないようにして下さい。
・犬の周りでは大声を出して騒いだり、走ったりしないで下さい。
お友だちも犬たちも気持ちよく過ごせるように、お約束を守って楽しい発表会にしていきましょう。」
子どもたちが犬を触るときに、ちゃんと声をかけてきてくれて、優しくしてくれたので
犬たちも落ち着いていることができました。
光が丘小学校の子どもたちとの発表も、犬と子どもの息もぴったり♪で
音楽に合わせて活動できました。クッパが近寄るだけで逃げようとしていた子どもが
舞台の上で、クッパにぬいぐるみを投げてくれて近寄ることもできました。
すごい進歩です！
この様子は、光が丘小学校のブログに掲載されています。（写真付き）
報告：伊澤
風が冷たい朝でしたが、相模原市立光が丘小学校の子どもたちは
元気にふれあいウォーキングを楽しんでいました。
今日の参加犬は、はな（柴犬）、やわら（Sプードル）、イチロー（Gレトリーバー）、
そして初登場の大河（Sプードル）です。
大河くんは小学校の様子を体験し、勉強するために参加しました。歩かずに、子どもたちが
元気に歩く姿を見て学びました。
ウォーキングタイムの様子は、相模原市立光が丘小学校のブログにのっています。
ぜひ見て下さい（こちら→→→）
今週の金曜日11月21日は、光が丘小学校の研究発表会があります。
ウォーキングタイムや陽光学級の公開授業に犬とともに参加します。
犬たちは、立派な教育支援犬として参加します。
これは先週のふれあいウォーキングの後の様子です。
先週のメンバーは、この3頭！
はな、フリーシア、やわら
おまけ
巨大なやわらちゃん！
報告 伊澤
出発する前には雨も上がり、明るくなってきました！
14時から15時30分、相模原市立富士見小学校のピロティでは
元気な子どもの声が響き渡りました。
参加者は、あそびっ子クラブ3~4年生 20名、
ふれあいリーダー教室参加者のリーダー5名の合計25名の元気な子どもたちです。
犬のスタッフ、ボランティアさんは、
麻布大学から4名と犬1頭、犬の飼い主ボランティアさん5名と犬4頭、
さらに、子どもたちのサポートしてくださったボランティアさん（ネコの飼い主さんです、
ネコはつれてきていませんが。）
犬の紹介
フリーシア（ラブラドールレトリーバー、オス）←麻布大学介在動物学研究室所属
ばぶぅ（フラットコーテッドレトリーバー、メス）←2回目の参加です。人気者です。
トム（アメリカンコッカースパニエル、オス）←初参加でしたが、大活躍でした。
ジミー（トイプードル、オス）←老人ホームでも、小学校でも大人気です。
プーチ（ミニチュアシュナウザー、メス）←みんなに愛される女の子です。
以上の5頭で、大きさも犬種もいろいろそろいました。
さて、内容は。
今回も、まずは犬との挨拶のルールです。
リーダーにお手本を見せてもらいました。
まずは、飼い主さんにご挨拶。
「こんにちは。わんちゃん触ってもいいですか？」
犬がいたら触れる思っている人が多いようで、だまって触るというケースもあります。
人が苦手な犬もいれば、補助犬のようにお仕事している犬もいます。
触れないこともあるということを教えてあげる必要があると感じます。
このグループは、大きい犬がちょっと怖いな～という子どもたちです。
プーチをゆっくりとなでて、わんちゃんと仲良くなれるようがんばっています。
一番手前にいる子がリーダーで、学年が下の子どもたちをサポートしてくれています。
ありがとう♪
犬たちと飼い主さんとも仲良くなれたら、今度は一緒にゲームです。
「お散歩しながらリレー」ゲームです。
子どもと飼い主さんがリードを持ち、子どもの手には紙コップの上にテニスボール。これで、歩き？いや、小走りでしたね、次々とリレーをしていきます。
どの犬のグループが早かったのでしょうか？
このゲームでは、犬に「オスワリ」の指示を出して、座らせている間に子どもが紙コップとテニスボールをとります。チームワークと犬との息が合うことが大事なゲームです。
続いては、「フード移しゲーム」です。写真的には地味ですが、実際はとっても盛り上がっていました。
子どもたちが自分のチームを応援して、一致団結！大人たちもかなりヒートアップしていたのではないでしょうか？
移したフードをみんなで数えます。い～ち、に～、さ～ん、・・・
なんと、60数個も移すことができ、新記録が樹立しました！
最後は、好きな犬と一緒にあそぶ時間です。
犬が得意なことを活かした時間です。
ばぶぅちゃんはゆっくり人に合わせて歩くことができるので、お散歩をしました。
大人気で、一時期は長蛇の列ができていました！
犬の持ち味が活かせた活動になり、子どもたちも私たちも大満足の時間でした。
天気もいつのまにか晴れ間も見えたりと・・・・。
犬と楽しく遊べるのは、しっかりとルールを守って遊べるからです。
また、飼い主さんが「犬のしつけ」をしっかりと行っていることも重要です。
参加してくださった飼い主さん、どうもありがとうございました。
子どもたちも、この活動で学んだことを、まだ知らないお友だちやお父さんお母さんに伝えて、
犬とのベストな関わり方が広められたらと思います。
報告：伊澤
待ちに待った「放課後キッズワン教室」が始まりました！
16:30～18:00 犬と一緒に勉強したり、遊んだりするひとときです。
参加者15名、小学1年生～中学1年生の犬が大好きな子どもたちです。
本日は抜き打ちテスト！
計算と漢字の問題をやりました！
とっても一生懸命取り組んでいます。
勉強の後は、犬たちと触れ合って、疲れた脳をリフレッシュします。
今回はまだまだ初回なので、
★こんにちワンゲーム（お友だちカードに名前を書きあって、友だちの名前を知り理解を深める）
★犬とのふれあいタイム（好きな犬と自由に過ごす）
の2つを行いました。
犬たちも子どもになでられることが好きなようです。
自分から近寄ってなでてもらってます。
子どもたちには最初に、犬の接し方の約束を提示し、デモンストレーションを見せました。
最後の自由時間には、自然と「触ってもいいですか？」と声をかけてくれます。
犬と自由に触れ合える時間でも、声をかけてくれることはうれしいことです。
これから、たくさん学び、遊び、切磋琢磨する「放課後キッズワン教室」になることと思います。
報告： 伊澤
相模原市立光が丘小学校
水曜日の朝といえば、ふれあいウォーキングの時間です。
今回は、ハナ（柴犬）、アン（フラットコーテッドレトリーバー）、
ヤワラ（スタンダードプードル）、イチロー（ゴールデンレトリーバー）の
4頭が子どもたちと一緒に歩きました。
本日もウォーキングの後に
素敵なワンショット！
１週間ぶりに会う子どもたちと、１週間分をお話しするのは時間が足りないですね。
いろいろ話ができて、とても楽しい朝です。
犬たちは、子どもたちとのふれあいのなかで、日々成長していきます。
光が丘小学校のブログに、ウォーキングタイムの様子が
紹介されています。教頭先生が写真をとってくださっています。
報告：伊澤
